都说教师是“铁饭碗”，是体制内的人，工作稳定，旱涝保收。尤其是近年来，国家对教师的待遇问题高度重视，进一步提高了教师的职业地位和工资待遇。既有稳定的工作环境，又有不错的工资待遇，这一点，也成了很多愿意进入教师队伍中的原因。因此，今年全年教师资格证考试近900万人，同时教师招聘考试也日益竞争激烈。在提高地位与待遇的同时，国家也提高了教师的准入门槛，同时对在职教师的职业道德规范提出了更高的要求。
近年来，教师的师德师风问题，受到了全社会的关注。这种关注，不仅仅是因为人民群众对于教育的关注度日益提高而造成的，同时也因为教师队伍的素质良莠不齐导致。少数教师罔顾教师的职业道德，做出了违规甚至违法的事情，给教师队伍的整体形象造成了负面的影响。如，一些教师不顾教育部门的三令五申，违规课后有偿补课；有些在教师节期间明示暗示家长送礼；还有的做出了歧视、体罚甚至更为严重的伤害学生身心的事情。这些事情的发生，虽为极少数，但造成的恶劣影响却很难消除。
为了建设一支风清气正的教师队伍，教育部于2018年印发了《中小学教师违反职业道德行为处理办法》，明确将对中小学教师违反职业道德的11种行为进行处理。根据教育部的《办法》，各地也纷纷出台相应的措施，对教师师德师风建设划出“红线”。在教育部11条“红线”的基础上，安徽省于近期印发新修订的《安徽省中小学幼儿园教师职业道德考核办法》及新制定的《安徽省中小学幼儿园教师违反职业道德行为处理办法实施细则（试行）》，为中小学及幼儿园教师的职业道德行为各划定13条红线。
该省在《办法》中，明确了教师若有这样的行为，如擅离职守，歧视、侮辱、虐待、伤害学生的，将受到相应的处理；若有严重侵害学生行为的，还将被清除出教师队伍。清除出教师队伍，意味着“铁饭碗”不保不说，还有更严重的后果：撤销教师资格、解除教师职务、清除出教师队伍，录入全国教师管理信息系统。更为厉害的处罚是：任何学校不得再聘任其从事教学、科研及管理等工作。也就是说，对于有虐待、猥亵、性骚扰等严重侵害学生行为造成恶劣后果的，查实后清除出教师队伍，你就不要想着还能在教育系统的任何地方谋求一份工作了。只要是学校，无论公办私立，或者是培训机构，都不得聘用这样的人员。
从以上规定和办法中，我们不难发现，随着教师社会地位和经济待遇的提高，国家对于教师的职业要求也相应地水涨船高。这也是必然的趋势。因此，作为教师，唯有认真履行自己教书育人的职责，恪守职业道德，加强师德师风建设，认真教书，静心育人，教师才能真正成为受人尊敬的职业。
