职业教育可以分为学历与非学历职业教育。学历职业教育以职业院校为运营主体，院校性质以公办为主、民办为辅,费用来源依靠政府财政支出，民办院校具有一定的市场化能力。非学历职业教育旗下三大类分别为招录考试培训、资格证书考试培训和职业技能培训。受经济环境影响，近两年国内就业压力增加，国家密集出台政策支持职业教育，其首要目的就是增强劳动力技能、增加就业。另外，经济结构转型升级和劳动率提升都对劳动力升级提出了迫切需求。
职业教育可以分为学历与非学历职业教育。学历职业教育以职业院校为运营主体，院校性质以公办为主、民办为辅,费用来源依靠政府财政支出，民办院校具有一定的市场化能力。非学历职业教育旗下三大类分别为招录考试培训、资格证书考试培训和职业技能培训。受经济环境影响，近两年国内就业压力增加，国家密集出台政策支持职业教育，其首要目的就是增强劳动力技能、增加就业。另外，经济结构转型升级和劳动率提升都对劳动力升级提出了迫切需求。
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