就业与专业不对口是否属于一种资源浪费呢？这个问题应该从学生与学校两方面来分析。
一般来说，学生选择的职业与所学的专业不对口可大致归为三种原因，无法胜任，竞争激烈和不感兴趣。
无法胜任所学专业的学生，专业的基础知识掌握得不牢，导致就业时，能力不足以支撑，无奈之下选择其他类型的工作。
有些专业在报考时异常火爆，导致学校培养的专业人才数量供过于求。这就导致了在就业竞争时自身所学专业对口的职业竞争过于激烈，从而有不少的学生会被淘汰，不得不选择从事其他行业。
因为兴趣或者其他想法，而投身其他行业的学生，往往自身条件和知识掌握都有一定优势，但在就业时根据自身爱好规避了所学专业，这是主动的不对口。
评判资源浪费，应该看其能否对于以后的职业生涯有所帮助。
对于很多毕业生而言，所学的专业知识固然对以后的工作的基础，但在大学的学习过程中，培养出来的逻辑思维、创新能力、自学能力，以及在各种活动中锻炼出的临场应变等自身能力的提升更为重要。这些能力会在职场中体现得更为透彻。所以对学生来说，就业与所学专业不对口，并不可以说是一种资源的浪费。
对于学校而言，教育资源是有限的，本可以被集中地用于培养专属的专业的精英人才，为该专业相关行业培养未来的优秀职业者，但由于扩招以及专业调剂等一系列因素，教育资源多少会变得不均匀或者分配不当。
学生在校学习的专业并非自己喜欢或者所擅长的，可能是由于学生在填报志愿时，为了某一个学校选择服从调剂、或者在报考志愿时对自己的定位不明确、甚至是对填报志愿不重视所造成的。
面对这些情况，应该怎么改善呢？
家长也要在学生填报志愿时，应该引导他们对自我有一个清楚的认识，明确自己的目标与方向，想学的专业以及这个专业相对应的工作，或者在毕业之后想从事什么行业。
而对于学生自身而言，在填报志愿时，必须谨慎对待，考虑清楚自身的情况，被录取之后，假如被调剂到另外的专业，或者自己所学的专业真的不适合，可以尝试转专业，大部分校都会提供转专业的机会，只要符合高校关于转专业的条件，递交申请，一切条件符合的话，转到合适的专业是可能性很大的事情。
相信在这样学校和学生的配合方式中，学生所学的知识以及学校教育资源将得以更优化的利用，可为各个行业培养更专用优质的专属的行业人才。
